Informationen auf

Спогади в образах – усна історія та графічний роман про міграцію та прибуття 

Із 1 січня 2026 року в Аугсбурзькому університеті розпочато реалізацію проєкту «Спогади в образах – усна історія та графічний роман про міграцію та прибуття» за підтримки Німецької служби академічних обмінів (DAAD). Проєкт реалізується на кафедрі історії німецько-східноєвропейських взаємин у співпраці з кафедрою педагогіки, що спеціалізується на освіті дорослих і підвищенні кваліфікації. Тісна співпраця також підтримується з Інститутом Буковини, Німецько-українським діалогомміста Аугсбург та міжнародними партнерськими установами.

Проєкт присвячений дослідженню та художньому осмисленню досвіду втечі та міграції українських жінок у контексті триваючої російської загарбницької війни проти України. Центральним елементом проєкту є міжнародна співпраця зі Львівською національною академією мистецтв, яку представляє Олеся Дацко, а також з ГО «Українсько-німецьке культурне товариство Чернівці» при центрі «Gedankendach». Проєкт сприяє формуванню транснаціональної мережі, що об'єднує представників науки, мистецтва та громадянського суспільства.

У межах проєкту проводяться 20 біографічних інтерв'ю з українськими жінками, які внаслідок триваючої російської збройної агресії проти України пережили досвід вимушеної втечі та міграції — як у Німеччині, так і в Україні. Учасниці інтерв'ю походять із різних регіонів України, які найбільше постраждали від війни, насамперед зі Сходу та Півдня України, а також зі столиці — Києва. Деякі з них родом із територій, що нині перебувають під російською окупацією. Добір учасниць був свідомо орієнтований на різноманітність: вони відрізняються за віком, регіоном походження та життєвим досвідом. Наймолодша учасниця народилася у 2007 році, найстарша — у 1947 році.

Ці інтерв'ю становлять основу для створення графічного роману, який розробляється у співпраці зі студентами, митцями та науковцями з Німеччини й України. Метою проєкту є наративне й візуальне осмислення та представлення досвіду війни, вимушеної втечі й адаптації в новому середовищі у формі графічного роману, доступного широкому колу читачів.

Новий проєкт продовжує успішну співпрацю, започатковану ще у 2023 році. Тоді в межах проєкту «Історії втечі та міграції» в Аугсбурзі, Львові та Чернівцях було зібрано життєві історії жінок, які пережили вимушене переміщення в Німеччині та Україні. Їхні розповіді були поєднані із символічними предметами, що стали матеріальними свідченнями втечі, втрати та нового початку.

Проєкт поєднує емпіричні дослідження, міжнародну академічну освіту та мистецьку практику. Інтерв'ю проводилися рідною мовою кожної учасниці, а згодом були повністю перекладені німецькою мовою. Його результати будуть опубліковані як у друкованому, так і в цифровому форматах, а також представлені під час публічних заходів. Особливу увагу приділено висвітленню досвідів жінок, які досі залишалися недостатньо представленими в суспільному дискурсі, а також темам, що традиційно асоціюються з жіночим досвідом, зокрема праці з догляду (care work), практикам турботи та транснаціональним життєвим реаліям. У такий спосіб проєкт робить вагомий внесок у розвиток культури пам'яті, освіти дорослих і післядипломної освіти, а також у зміцнення німецько-українського діалогу.

Міжнародний воркшоп об’єднав студентів з Аугсбурга, Львова та Чернівців

З 30 червня до 3 липня 2026 року в Буковинському інституті при Аугсбурзькому університеті відбувся міжнародний міждисциплінарний воркшоп « Розповідаючи про міграцію: графічний роман і біографічний метод», який об’єднав студентів, науковців і митців із Німеччини та України.

З українського боку у заході взяли участь Олеся Дацко зі студентською групою Львівської національної академії мистецтв, а також д-р Оксана Матійчук як представниця ГО «Українсько-німецьке культурне товариство Чернівці». Від Аугсбурзького університету захід супроводжували проф. д-р Яна Остеркамп та PD д-р Тетяна Xогган-Клоуберт. За організацію та проведення заходу відповідала команда Інституту Буковини.

Відкриття воркшопу розпочалося виступом художниці піском Світлани Воронцової з організації «Німецько-український діалог» (Deutsch-Ukrainischer Dialog e. V.). За допомогою піску як художнього медіуму вона розповіла історію втечі та прибуття, створивши безпосередній і чуттєвий доступ до тематики воркшопу.

У міждисциплінарних та мультикультурних командах студенти обрали окремі інтерв’ю та розпочали їхнє художнє переосмислення у форматі графічного роману під супроводом професійних ілюстраторок Мелані Людтке та Софії Юзефович. Учасники привнесли до спільної роботи різноманітні перспективи — як через свої навчальні спеціальності, так і через власний життєвий досвід. Саме поєднання фахового різноманіття та особистих біографій стало важливою складовою командної співпраці.

Студенти були активно залучені до всіх етапів творчого процесу — від дослідження матеріалу та розробки сюжету до візуального втілення й підготовки публікації. Вони здобули практичні навички у сфері візуального сторітелінгу, створення сторібордів, композиції графічних панелей, а також роботи з аналоговими й цифровими техніками малювання. Основою для створення автентичних наративних фрагментів стали біографічні інтерв’ю, які під час воркшопу були переосмислені та об’єднані в цілісні й емоційно доступні історії.

Спільна робота над графічними романами створила простір для міжкультурної зустрічі, особистого діалогу та формування нових академічних і творчих мереж. Багато контактів, які виникли під час воркшопу, планують підтримувати й надалі: студентські команди мають намір продовжити співпрацю онлайн, щоб спільно розвивати та завершувати розпочаті графічні романи.

Важливою частиною воркшопу стали також неформальні зустрічі поза межами робочої програми. Спільні вечірні заходи дали українським учасникам можливість познайомитися з Аугсбургом, німецьким повсякденням і місцевою культурою. Саме ці неформальні моменти стали цінним доповненням до спільної роботи над проєктом і сприяли поглибленню взаєморозуміння та зміцненню німецько-української співпраці.

Таким чином, воркшоп став одним із центральних елементів проєктного року 2026: він поєднав наукову роботу з усної історії, мистецьку практику та студентський обмін у спільний транснаціональний процес навчання. Водночас він заклав основу для подальшої спільної роботи над створенням графічного роману в наступні місяці.